刘波委员：

您提出的《关于加快体医融合提高市民体质的建议》的提案收悉，现答复如下：

近年来，体育系统内外许多机构都在开展体医融合的相关工作。国家层面，国家卫生健康委出台《中国公民健康素养——基本知识与技能》《国民营养计划（2017—2030）》，开展“全民健身行动”、“三减三健”、“适量运动”等专项行动，将科学健身相关指标纳入《国家卫生城市标准》。教育部牵头推进“中小学健康促进专项行动”，通过加强和改进学校体育，加强健康教育。体育总局运动医学研究所近十年持续开设“运动处方门诊”，已经为上千名慢性病患者开具运动处方，建立了“科学健身指导”流程。省级层面，我省于2021年启动了体医融合工作，成立了体医融合协调推进组，组建了省体医融合研究院，举办了体医融合高峰论坛，组织了体医融合项目试点工作。

目前，我市的体医融合工作尚处于起步阶段，在顶层设计、保障投入、体制机制、人才培养等方面与先进地市还有很大的差距和不足。2021年5月，市体育局组织和带领相关部门和单位赴江苏省常州市考察调研了体医融合工作，认真学习常州市在开展体医融合工作方面所取得的成绩和经验，为我市开展体医融合工作探索了经验。下步工作中，我们会根据您提出的提案建议，结合工作实际，重点从以下几个方面取得突破：

一是探索组建体医融合的人才队伍。积极与卫健部门对接，依托当地医院、科研院所等机构的专家资源，探索组建市级科学健身指导专家智库。依托专家智库，邀请专业医护人员、大学生加入全民健身志愿服务队伍，参与全民健身宣传和科学健身指导公益活动。同时，继续加强专业人才队伍培训，有序扩大培训规模、加大培训力度，为社会提供体医融合专业指导人员。

二是探索建立体医融合项目库。在2021年组织申报三个体医融合试点项目的基础上，今年扩大征集范围和内容，面向全市开展体医融合项目征集，摸索建立市级体医融合项目库，吸纳一批有发展潜力和推广价值的项目入库，建立动态管理和分批认定机制，进一步提高体医融合项目的孵化水平。

三是探索建立协同工作机制。积极与教育部门对接，认真贯彻落实中办、国办印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，不断完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，树立健康第一的教育理念，增加健康教育和体育锻炼，减少课业负担，促进学生健康成长，提高学生健康水平和素养。同时，试点推广脊柱健康保健操、眼睛保健操，推动中小学生健康关口前移。探索将中小学生脊柱侧弯筛查工作纳入中小学健康查体范围，重点关注中小学生脊柱侧弯问题，做到早发现、早干预。

四是探索将国民体质纳入健康体检。鼓励有条件、有意愿的医疗卫生机构将国民体质监测纳入健康体检项目，开展运动风险评估，提供健身方案或运动促进健康的指导服务。